学风是治学、读书、做人的风气，优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的强大精神力量，是提高育人质量的重要保证。为促进工商管理学院会计2020级学风建设的深入开展，鼓励学生奋发向上、努力学习，2022年5月18日晚19时，会计2020级年级长韦璇于财院校区图书馆学习研讨空间611召开了年级学风交流大会暨期末考试动员会。
会议伊始，年级长韦璇首先针对年级的期中成绩进行了分析，并强调了年级的基础学风建设和特色学风建设。
接着，各班学习委员针对各自所在班级的具体情况提出了对学风建设的想法、建议和困惑。
会计2006班学习委员王艺桦把本班学习进步大的原因归结为学习小组制度。通过“先富带后富”的方式，提升班级的整体成绩。王艺桦强调，在实行学习小组的过程中，取得班主任、辅导员和班委会的共同支持十分关键。
会计2001班学习委员杨田园总结了本班的学习现状，并表示希望可以通过让学习优异的同学给大家分享经验的方式，帮助学习较为吃力的同学尽快找到正确且适合的学习方法。对于学习努力但成绩暂时落后的同学，杨田园提出应当多关注、多支持。
会计2003班学习委员郑星月阐述了本班学习状态的良好转变，同时针对本班的情况，郑星月也提出了如何更好地让学习位于前列的同学带动学习较为落后的同学的问题。
会计2004班学习委员施洁认为本班应当多关注学习位于中下游的群体，让学习优秀的同学进行经验和技巧的分享，并通过安排集体自习的方式对他们进行督促。
ACCA2001班学习委员强沁茹说明了本班课业压力大的问题，并给出了以寝室为单位进行学习的解决方案。
会计2002班学习委员顾学佳阐述了本班出现的学习内驱力不足的问题，并且表明了如何设立良好的奖励机制以激发同学们的学习兴趣的困惑。
针对各班分享的优秀学风建设方法和提出的问题，所有学委和年级长展开了热烈的讨论。
会议结束，年级长韦璇表示，希望各班学委能够及时有效地发现各自班级存在的问题，根据各班的情况制定合适的策略并进行有效实行，对于各班一致认为可行的做法，可以推广到年级统一实行。
此次会计2020级学风建设交流会，不仅让各班学习到了优秀的学风建设方法，也针对各班目前出现的问题讨论出了适宜的解决方案。
