2023年7月5日早上7时，湖南大学赴湘西龙山县关于环境教育的社会实践调研团动身出发前往里耶民族中学进行环保宣讲，活动伊始，团队负责人伍琪纯首先向里耶民中的同学们介绍了本次宣讲活动的意义，并以十四届全国人大常委会第三次会议决定以每年的8月15日作为全国生态日为契机，以互动的方式开始了本次环保宣讲。
此次宣讲活动分为环境主题宣讲、快问快答和垃圾分类小游戏三个部分。
环境主题宣讲有四个部分，分别是水环境、生物多样性、大气环境和垃圾分类，主讲人分别为李一、史芷源、王丹妮和谢莞玉。
在水环境主题部分，同学们了解了3月22日为世界水日，也对我国水资源现状有了更清楚的认识，在水资源?；ぞ咛宕胧┮约八肪潮；ひ庖宀糠?，同学们全神贯注，积极互动，课堂气氛逐步活跃。
在接下来三部分的讲解中，同学们越来越热情地参与到课堂中来。对于该如何?；ど锒嘌?，同学们与主讲人展开了讨论，激发出了很多意想不到的环境?；ば∶钫?；在大气环境部分，同学们也从不同层面认识了大气污染带来的危害，并表达了对当地优良空气质量的满意；对于垃圾分类有关的问答题，此起彼伏的呼喊声表明了同学们对垃圾分类知识的熟练掌握。同学们的表现让成员们对此次宣讲活动的意义充满了信心。
快问快答环节总共有23个问题，每一位同学都展现出超乎意料的热情，迅速地利用刚刚所学的知识回答问题，甚至开启了“抢答环节”。
最后在团队成员的带领下进行了垃圾分类小游戏。分发下去的写有垃圾名称的小纸条几乎能够被正确的归类。
上午的活动就在一片称赞声中圆满地划上了句号。本次走进高中校园的活动，让每位同学都理解了何为“功在当下、利在千秋”，明白了尽管个人的力量微不足道，汇聚起来也足以改变现在，改变世界。
晚上6时40分，成员们到达绿园广场开始了第一次的“集贴纸兑奖”活动，布置场地、奖品摆放，迅速吸引了小朋友的目光?；疃柚昧怂母鎏粽角?，分别是问答区，画图区，垃圾分类区以及留言区，小朋友可以在报名区获得一张有自己签名的便签纸，通过不同区域的挑战来收集不同数量的贴纸，最后来到兑奖区兑换心仪的奖品。
在问答区，小朋友们认真阅读每个问题，遇到难题便仔细听讲解，尽管因答错而没有收获到足够多的贴纸，他们也毫不掩饰地展示自己对知识的好奇。
画图区是释放创意的天地，有的小朋友画出了一个环保的世界，有的小朋友描绘了垃圾被转化为有用物品的奇妙过程。他们拿起五颜六色的画笔，在纸张上勾勒出自己对垃圾分类的理解和想象。
垃圾分类区是小朋友们最期待的挑战区，因为这里不仅可以学习，还能亲身实践垃圾分类的方法。小朋友们拿着手上的垃圾贴纸，认真查看标识，然后将其准确地投放到相应的分类桶中。他们争分夺秒地操作，追求每个动作的准确性。当一张贴纸被放入正确的分类箱，成员们的齐声赞叹激发出了小朋友们脸上最真挚的笑脸。
最后，小朋友们来到留言区，拿着有自己签名的便签纸，在特别设计的签到处合影留念，用相机定格最难忘与珍贵的瞬间。打卡完毕后，他们会收到一张特别的贴纸，作为对他们参与活动的认可与纪念。
该活动旨在让小朋友们通过参与游戏和挑战的方式学习垃圾分类知识，并激发他们保护环境的意识。通过集齐足够数量的贴纸来兑换自己想要的奖品，小朋友们在过程中对垃圾分类有了更清晰深刻的认识?；疃崾保稍泵嵌孕∨笥衙堑幕斡牒团Ρ硎靖行?，并与小朋友们一起约定参加明天的环?；疃?，继续环保知识冒险旅程。
今天的活动从学校走入社区，无论是高中生还是低年级的小朋友都展示了对于环境?；さ幕?，今日对环保知识的好奇与了解都将成为日后同学们在生活中践行?；せ肪车亩?，以合适的方式将环保知识传达到社会中就是此次实践活动的追求与意义。这两个活动都给予了团队极大的信心，日后以更加创新的方式进行实践，定能实现“绿意驻万家”的美好愿景。
责任编辑：孙超杰
