为深入了解学生的学习情况，并为后续的学习提供有效的指导和改进方向，材料科学与工程学院材料2404班于11月27日，在湖南大学综合楼101教室召开学情分析暨期末动员主题班会。本次班会由材料2404班班长纪喆主持，材料2404班全体同学参加，材料院党委副书记、纪委书记颜亮，材料2404班班主任张俊，本科2024级辅导员周新洋受邀出席此次班会。
会议伊始，纪喆首先对班级期中考试的三科成绩进行了全面分析，运用数据，展示各分数段的人数分布，让同学们对班级的整体学习水平有一个直观的认识。纪喆通过收集同学们的期中考试反馈，总结出班级普遍存在缺少时间复习相对应的课程的问题。针对这个问题，纪喆提出后续会安排同学们进行统一的补课学习，并邀请任课老师或成绩优异的同学讲解疑难问题。
紧接着张俊上台发言，强调了学习态度、学习方法和时间管理的重要性。张俊以自身学习经历为例，切身鼓励同学们要以积极的态度对待学习，并根据自己的实际情况调整学习方法，合理安排学习时间。接下来，周新洋则从学习生活上剖析同学们的潜在问题。他指出个别同学存在缺勤的问题，提出班级应当贯彻落实早晚自习的开展，避免课堂无故缺勤的情况再次发生。
接下来，周新洋则从学习生活上剖析同学们的潜在问题。他指出个别同学存在缺勤的问题，提出班级应当贯彻落实早晚自习的开展，避免课堂无故缺勤的情况再次发生。
随后，颜亮提出建议，鼓励同学们能够针对自己在期中考试中暴露出来的问题，积极制定改进计划，并在接下来的学习中认真落实。颜亮心系每位学生的学习生活状况，对担任班级职务的学生，他指出应当平衡好学习与工作，在兼顾工作的同时将重心更多地放在学习上。由于各学生学习基础不同，地区教育水平存在差异，任课老师的教学方法可能不完全适合所有学生，导致部分学生对知识的理解和掌握存在困难。对此颜亮表示，基础差的同学应当勤学多问，制定计划与目标。同时，颜亮希望同学之间能够互相帮助、互相学习，共同营造良好的学习氛围。
最后，颜亮对材料2404班寄予厚望，激励同学们以饱满的热情和积极的态度迎接即将到来的期末考试，奋勇争先。
此次学情分析暨期末动员主题班会对同学们在学习目标确立、学习方法改进、个人状态调整等方面起到了积极的推动作用，也为学院营造良好的学习氛围、提升人才培养质量奠定了坚实的基础。
