青春孕育无限希望，青年创造美好明天。为更好地发挥榜样示范作用，营造奋发图强、砥砺前行的良好氛围，学院从本科生国家奖学金获奖学生中遴选出优秀代表，对其先进事迹进行宣传。让我们聚焦优秀学子，聆听奋斗故事，感受青春风采，汲取榜样力量，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
道阻且长，行则将至；跬步不休，终越千山。“向外看，向内求，向前走”，她用实践诠释了奋斗不息的力量。向外看，她是开拓视野的“追光者”；向内求，她是深耕自我的“修行者”；向前走，她是知行合一的“践行者”。今天，我们来听一听国家奖学金获得者——财政2101班陈丽宇，如何以坚定步伐谱写青春华章。
?笃学不倦，精益求精
谈及学生工作与学业的关系，陈丽宇有着独到见解：“在照亮他人的路上，自己也成为了光?！贝笠皇?，陈丽宇怀着满腔热忱加入了学院学生会?；厥渍舛温贸蹋苁歉心钛Ы忝鞘职咽值闹傅肌硬呋樽吹母袷焦娣兜交疃葱械南附诎芽?，前辈们的倾囊相授为初入大学的她点亮了前行的明灯。
从第一次编辑公众号推送时反复修改排版，到后来能娴熟统筹多线程任务；从参与商业精英挑战赛的物资筹备，到保研经验交流会的全流程策划，学习部见证了她从青涩到从容的华丽转身。两年间，她先后参与了"师说心语"学术沙龙、英语演讲大赛等多项活动的组织工作，在与团队成员的精诚合作中，她深刻体悟到“独行快，众行远”的团队真谛。她认为学生工作和学习是相辅相成的，这些经历培养她更加细致的作风，让她在学习中也同样注意细节；学习带给她更多专业知识，运用于举办的活动也更加得心应手。
躬身实践，知行合一
“要向一颗微不足道的小星学习，可以微弱，但要有光”，毕淑敏的这句箴言指引着陈丽宇的志愿服务和社会实践之路。她如话中所述，乐于奉献，努力发光发热。疫情期间，她参与望麓桥学生公寓的志愿服务活动，助力保障同学安全；她多次前往苏州图书馆、苏州市吴中区图书馆、苏州教育博物馆等公益场馆从事志愿服务，用专业知识为市民提供帮助；在苏州地铁“列车上的平安守护”志愿活动中，她用耐心和微笑为他人带来便利。
在社会实践方面，陈丽宇不断探索、积极尝试。她连续两年参加“三下乡”社会实践活动，和团队同学一起前往湖南省桃花源镇及其下辖村庄实地调研，采访镇长和村支书，完成《数字乡村建设的发展现状及对策建议》调研报告，努力将专业知识转化为服务乡村振兴的实际行动。此外，作为朋辈招生宣传先进集体成员，她连续两年参与湖大在江苏省的招生宣传活动，以朋辈视角讲述校园故事，向广大考生展现湖大风采、传播湖大声音。这些实践经历不仅拓宽了她的视野，更让她深刻体会到“纸上得来终觉浅”的道理。正如她所说：“社会实践是最好的老师，它教会我们将理论转化为解决实际问题的能力?！痹诜袼擞肷缁嶂校吕鲇畈欢鲜迪肿抛晕壹壑档纳?。
?实习历练，追求卓越
为践行"知行合一"的求学理念，陈丽宇在大四学年主动申请进入天职国际会计师事务所湖南分所实习，在审计实务的熔炉中锤炼专业本领。这段经历让她对审计工作有了全新认识，她将自己的收获凝练成四个关键词：
一是细致。陈丽宇深刻感受到了“细节决定成败”在审计工作中的体现。带教老师们能把事情安排得井井有条，在紧迫时间里完成许多工作，高效执行又不失严谨细致。
二是坚持。实习期间，带教老师们不仅传授了专业的办公软件操作技巧，更通过言传身教展现了审计人坚持不懈的精神和坚守岗位的初心。这种精神激励着陈丽宇以乐观积极的心态面对挑战，把实习中遇到的小困难都看作是宝贵的学习机会。
三是合作。带教老师们分工配合默契，让每位成员都能各展所长、优势互补，高效完成任务。在与带教老师和企业会计人员的沟通交流中，她的人际关系处理能力得到了显著提升。
四是成长。实习带给她的不仅是专业技能的提升，更多的是教会她要主动尝试，培养自主学习和终身学习的意识。她希望自己通过审计实习的经历，在今后有更加明确的奋斗目标和规划。
展望未来，陈丽宇将继续秉持“知行合一”的求学理念，把实习中体会到的细致、坚持、合作与成长内化为学习动力，在不断总结中提升自我，在不断挑战中拓展边界，朝着更加清晰的目标稳步前行。
“最好的事情总在不经意的时候出现，所以不必慌张，按自己的节奏，一步一个脚印地向前走?！?/span>
